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MOO-T
Kinder lernen unter Einsatz ihres Denkvermögens die Kontrolle über Spiele zu erlangen. Dabei spielt die Konzentration eine zentrale Rolle. Je mehr die Spieler sich konzentrieren, desto besser schneiden sie im Spiel ab. Zur Messung der Gehirnaktivität wird den Spielern ein Stirnband mit Sensoren angelegt. Über ein Kabel werden die Signale zu einem Gerät transportiert, das die Messwerte aufnimmt und zum PC sendet. Eine Software registriert sämtliche Koeffizienten, die Aufschluss über den jeweiligen Status von Konzentration, Entspannung, Unruhe, Schläfrigkeit und Aufregung geben, und analysiert die Signale.
Kinder lernen unter Einsatz ihres Denkvermögens die Kontrolle über Spiele zu erlangen. Dabei spielt die Konzentration eine zentrale Rolle. Je mehr die Spieler sich konzentrieren, desto besser schneiden sie im Spiel ab. Zur Messung der Gehirnaktivität wird den Spielern ein Stirnband mit Sensoren angelegt. Über ein Kabel werden die Signale zu einem Gerät transportiert, das die Messwerte aufnimmt und zum PC sendet. Eine Software registriert sämtliche Koeffizienten, die Aufschluss über den jeweiligen Status von Konzentration, Entspannung, Unruhe, Schläfrigkeit und Aufregung geben, und analysiert die Signale.
Bereits nach 20-30 Minuten Spielzeit haben Kinder gelernt, ihre Konzentration spielerisch einzusetzen. Durch regelmäßiges Training wird die Konzentration geschult, die Kinder sind motivierter, und ihre Leistungen in der Schule steigen um bis zu 20%.
Idee und Businessplan wurde mit dem Hamburg@work Games-Award 2005 ausgezeichnet.
Entwicklungsstand: Konzept Businessplan abgeschlossen. Prototypentwicklung.
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